О чем шел разговор учащихся школы с заместителем председателя райисполкома Игорем Кашкевичем
22 Ноября 2025
1764
Один из первых вопросов, заданных Игорю Кашкевичу учащимися школы, был о том, кем он хотел стать в детстве и почему выбрал профессию учителя.
– В детстве я не думал, кем хочу стать. Сначала не было такой целеустремленности быть учителем, – говорит Игорь Кашкевич. – В старших классах молодой учитель физики заинтересовал меня этим предметом. Преподаватель был открытым и добрым человеком, к которому тянулись дети. Он являлся настоящим профессионалом своего дела. Благодаря ему я стал все больше уделять времени данному предмету и в 9 классе начал побеждать на олимпиадах. Я понял, что другого пути, кроме как стать учителем физики, у меня нет. Передо мной стоял выбор куда поступать в Минск или в Гродно. В конечном итоге решил остановиться на Гродно, чтобы быть недалеко от дома. Вот так я поступил в Гродненский государственный университет имени Янки Купалы и стал учителем физики.
– Мне всегда нравилось работать с молодежью. От вас идет особенная энергия. И сейчас я могу сказать, что это не один вайб, а можно несколько плюсов поставить от сегодняшней встречи. Кто бы что не говорил, но у нас хорошая молодежь. А по поводу краша, то по роду своей деятельности я общаюсь со многими людьми, и мне очень нравятся активные, творческие личности.
Затронули ребята и тему 80-летия Победы в Великой Отечественной войне. Их интересовал вопрос, затронула ли война семью Игоря Кашкевича.
– Мои предки с честью защищали свою Родину. Во время Великой Отечественной войны дед Осип Степанович Кашкевич при форсировании реки Одер получил ранение. Второй дед Дмитрий Степанович Шкулепа служил в войсках связи. Не дай Бог, чтобы в наше время эти страшные события повторились, – отметил Игорь Кашкевич.
– Универсальной формулы нет. Но хочу сказать, что выбирать профессию нужно по душе. Мне запомнилась фраза: «Не каждый педагог может стать руководителем, но каждый руководитель обязан быть педагогом», – сказал Игорь Алексеевич. – Я никого не хочу агитировать быть учителем, ведь считаю, что все профессии важны, все профессии нужны.
Далее один из учащихся поинтересовался, чем Лида покорила Игоря Кашкевича.
– Этот город для меня не совсем чужой, с ним я знаком еще со времен молодости, – отметил Игорь Кашкевич. – Работая в студенческом отряде, мы с ребятами строили завод «Лидапищеконцентраты», а чуть позже работали в агрогородке Малое Можейково. И уже в то время Лида зацепила меня своим масштабом. А то, что сейчас я приехал сюда работать, то я вам скажу так: Лида пришлась мне по душе и запала в душу. Красивый город, хорошие люди. Сколько я буду здесь работать, все свои силы приложу, чтобы сделать город и район лучше, краше и богаче.
В конце беседы Игорь Алексеевич выбрал вопрос, который пришелся ему по душе больше остальных: о возможности размещения в капсуле времени трех вещей, которые рассказали бы будущим поколениям о нашей современности.
По окончании встречи учащиеся школы с удовольствием делились впечатлениями.
Очень полезным этот опыт считает и учащаяся 10-го класса Алена Дьяк.
0Комментарии
Авторизоваться
Для отправки отзыва нужно авторизироваться.






